What Is Floortime? 아이가 좋아하는 것에서 시작합니다.
아이가 이끄는 곳으로 따라가며, 아이와 주고받는 놀이 안에서 발달을 돕는 방법입니다.
말을 시키기 전에, 먼저 아이가 세상을 어떻게 느끼고 사람과 어떻게 이어지는지를 봅니다.
Play, But Not Just Play
겉으로 보면 바닥에 앉아서 같이 노는 것 같습니다. 그런데 치료사는 그 안에서 아이를 계속
보고 있습니다. 아이가 무엇에 관심을 두는지, 언제 피하는지, 어떤 순간에 사람을 쳐다보는지 살핍니다.
아이가 자동차를 굴리면 같이 굴립니다. 블록을 쌓으면 옆에서 같이 쌓습니다.
중요한 건 장난감이 아닙니다. 장난감을 사이에 두고 아이와 사람이 이어지는 그 순간입니다.
Three Things
아이마다 속도가 다릅니다. 치료사는 아이가 눈맞춤을 하는지, 무언가를 가리키는지,
감정을 주고받는지 살펴봅니다.
소리에 예민한 아이에게는 조용한 환경에서 천천히 다가갑니다. 몸을 많이 움직이는
아이에게는 함께 움직이며 눈이 마주치는 순간을 만들어갑니다.
아이의 발달은 혼자 일어나지 않습니다. 부모님, 치료사와의 따뜻한 관계 안에서
아이는 더 오래 머물고, 더 많이 표현하기 시작합니다.
Therapist Role 따라가기만 하는 건 아닙니다. 아이의 관심에서 시작하되, 그 안에 작은 도전을 넣습니다. For Children 이 중 하나라도 해당된다면, 플로어타임이 아이에게 맞는 방법일 수 있습니다. Parents
치료사는 일주일에 한두 번 아이를 만납니다. 부모님은 아이의 하루 전부를 함께합니다.
플로어타임에서 부모님은 가장 강력한 치료자입니다.
밥 먹을 때, 씻을 때, 옷 입을 때. 그 순간이 아이와 이어지는 기회가 됩니다.
아이의 신호를 읽는 눈이 생기면, 일상 전체가 달라집니다.
Summary Start Together 함께 찾아볼게요.플로어타임이란?
그냥 놀아주는 것과 다른 건가요?
플로어타임은 이 세 가지를 봅니다
지금 아이가 어디쯤 있는지
아이마다 감각과 반응이 다릅니다
관계 안에서 아이는 자랍니다
치료사는 무엇을 하나요?
어떤 아이에게 도움이 될 수 있나요?
부모님이 가장 중요합니다
한눈에 보는 플로어타임
아이가 이미 신호를 보내고 있을지 모릅니다
아이가 즐거운 상태에서 사람을 의식하는 그 순간. 그 순간을 늘려갑니다.
눈맞춤이 적은 아이
이름을 불러도 잘 안 돌아보는 아이
말보다 몸짓이나 행동으로 표현하는 아이
혼자 노는 시간이 긴 아이
소리나 촉감 등 감각에 예민하거나 반응이 적은 아이
기분이 한 번 바뀌면 되돌아오는 데 오래 걸리는 아이
부모님과 함께 노는 게 오래 이어지지 않는 아이
아이를 바꾸는 게 아니라, 아이와 연결되는 방법입니다.